RETO 5. VRMooc Realidad Virtual.

Aprendizajes adquiridos:

´

Unidad 1:

• Qué es la Realidad Virtual (VR) inmersiva y sus posibilidades al ámbito educativo.
• Herramientas necesarias para poder utilizar e integrar la VR en nuestras aulas.
• Potencialidades de la VR con nuestros alumnos y también una serie de recomendaciones.

Unidad 2:

• Saber seleccionar, siguiendo ciertos criterios,contenidos VR inmersivos.
• Propuestas didácticas.
• Ser capaz de seleccionar contenidos VR inmersivos dependiendo de nuestro alumnado.

Unidad 3:

• Destaco el poder crear un recurso educativo utilizando fotografías ya creadas, o bien nuestras propias fotografías 360.
• Conocer distintas herramientas para poder generar rutas inmersivas.

Unidad 4:  

• Tengo que destacar el Crear un recurso educativo utilizando elementos 3D

Unidad 5:

• Ver losbeneficios y potencialidades del uso de la VR en nuestras clases con nuestros alumnos.
• Pensar en los posibles riesgos de su utilización para nuestros alumnos.

2- Reflexión:

Felicito a los organizadores de este curso.

He aprendido mucho y me alegro de haberlo realizado.

Pienso que mucho de lo que he aprendido en el curso lo puedo aplicar con mis alumnos de Bachillerato. Sin duda servirá para motivarles y para hacerlos sentir una gran curiosidad por temas de Biología y Geología que podrían llegar a ser aburridos y monótonos para ellos.

De este Mooc, puedo decir que ya en la unidad 3 había sobrepasado mis expectativas.

Pienso que estas nuevas tecnologías hemos de  introducirlas en nuestras aulas, pero poco a poco para evitar que lleguen a ser perjudiciales para nuestros alumnos

3- Fuentes y Licencia:

• Fuente: INTEF: VRMooc Realidad Virtual en Educación (4ª edición).
• Licencia: Licencia Creative Commons Atribución- CompartirIgual 4.o Internacional.